Das Projekt "Klima bewegt"

Hameln. Das Setting: ein Ferienort an der Küste. Das Problem: Müll verschmutzt den Strand. Die Lösung: Noch offen – sie muss erst erarbeitet werden.

Das sind die Rahmenbedingungen des Planspiels „Müll im Meer“, an dem Ende April rund 20 Schülerinnen und Schüler der Oberschule Hessisch Oldendorf teilgenommen haben. Ihre Aufgabe: Lösungen für das Müllproblem am Strand zu entwickeln. Keine ganz einfache Aufgabe, denn das Format war für die Teilnehmenden neu. Doch erstaunlich schnell fanden sie sich hinein – mit viel Begeisterung und Engagement.

Hameln. Im Seminarraum des Hefehofs ging es am Nachmittag des 22. April nicht um abstrakte Klimaziele oder politische Schlagworte, sondern um ganz praktische Fragen rund um  Energie und die Energiewende. Lehrkräfte nahmen dort an einer Fortbildung zu erneuerbaren Energien teil, die sich einem Anspruch verschrieben hatte: Wind-, Wasser- und Sonnenkraft so zu erklären, dass Kinder sie verstehen – und erleben – können.

Die Energiewende, so viel wurde gleich zu Beginn deutlich, ist nicht allein eine technische oder gesellschaftliche Großaufgabe, sondern auch eine pädagogische. Wer früh begreift, wie Energie entsteht und warum erneuerbare Quellen eine Rolle für die Zukunft spielen, entwickelt ein anderes Verhältnis zu Umwelt und Ressourcen. Schulen können dabei ein wichtiger Ort des Verstehens sein.

Landkreis Hameln-Pyrmont, Holzminden. Die Energieversorgung der Zukunft sollte sauber und erneuerbar sein – und sie wird in jedem Fall anders funktionieren als heute. Um Kinder und Jugendliche frühzeitig für diese Veränderungen mit dem notwendigen Wissen fit zu machen, haben in der vergangenen Woche rund 400 Schülerinnen und Schüler aus Emmerthal, Salzhemmendorf und Bodenwerder an einem besonderen Bildungserlebnis teilgenommen: Ein auf Umweltthemen spezialisiertes Moderatoren-Duo aus dem Ruhrgebiet war zu Gast an drei Grund- und einer weiterführenden Schule und vermittelte dort Wissen rund um Energie und Energiewende auf unterhaltsame und altersgerechte Weise. Sie verbanden fundierte Fachkenntnisse mit pädagogischer Erfahrung und stellten komplexe Inhalte verständlich und anschaulich dar.

Hameln. Wie lässt sich eine gewaltige Aufgabe wie der Klimawandel in einer globalisierten, oft entfremdeten Gesellschaft bewältigen? – „Durch eine starke, funktionierende Gemeinschaft“, sagt Nike Rühr (im Foto Mitte). Die ehemalige Kapitänin der deutschen Hockey‑Nationalmannschaft war am 19. März als Referentin beim Impulsabend „Sport und Nachhaltigkeit“ im Hefehof in Hameln und berichtete von ihrem umfangreichen Engagement im Bereich Klimaschutz und Soziales: Durch viele Aktionen konnte sie zusammen mit ihrem Team Bewusstsein schaffen und in der nationalen und internationalen Sportwelt einiges bewegen. Die Zuhörerinnen und Zuhörer sensibilisierte sie an diesem Abend dafür, wie viele Möglichkeiten im Vereinsleben stecken, wenn es beispielsweise um Engagement für Klimaschutz geht. Passend dazu stellte im Anschluss an Rührs Vortrag Alexandra Massek (rechts im Bild) von der Niedersächsischen Lotto‑Sport‑Stiftung dann das Programm „Aktiv pro Klima“ vor, das Sportvereinen nicht nur durch Inspiration und Wissen, sondern auch durch finanzielle Unterstützung hilft, selbst aktiv zu werden.

Salzhemmendorf/Eschershausen-Stadtoldendorf. Wie funktioniert Energie? Und wie lässt sie sich im Alltag einsparen? Was bedeutet es, Ressourcen zu schonen – und wie kann das schon im Kindesalter gelingen? Antworten auf diese Fragen liefert das Projekt „Klima bewegt“, das in den Landkreisen Hameln-Pyrmont und Holzminden inzwischen in vielen Schulen, Kitas und Vereinen umgesetzt wird. Mit kreativen Ideen und konkreten Maßnahmen setzen sich die Einrichtungen für gelebten Klimaschutz ein – und zeigen, dass Engagement keine Altersgrenze kennt. Dass dieses Engagement nicht selbstverständlich ist, wissen auch die Kommunen. Deshalb setzen sie ein Zeichen: In zwei feierlichen Veranstaltungen wurden nun „Klima bewegt“-Einrichtungen aus Salzhemmendorf und aus Eschershausen-Stadtoldendorf mit Prämien ausgezeichnet, das die jeweiligen Kommunen gestiftet haben.